永春縣桃城鎮(zhèn)花石社區(qū)青少年社會教育活動中心里，“送文化下基層”活動的提線木偶展示引起了青少年的濃厚興趣

市老科協(xié)專家醫(yī)師下鄉(xiāng)為老年人提供診治服務

石獅市鴻山鎮(zhèn)東埔三村青少年活動中心，大學生志愿者在給小朋友上課

在泉港區(qū)的活動中心，志愿者在教學生學習“非遺”北管

市老年書畫研究會的書畫家下基層指導青少年學習書畫

保持和增強黨的群團工作和群團組織的政治性、先進性、群眾性，這是習近平總書記在中央黨的群團工作會議上提出的重要要求之一。近年來，市關工委圍繞市委市政府中心工作大局，主動適應新常態(tài)，不斷創(chuàng)新突破，發(fā)動廣大老同志發(fā)揮政治、經(jīng)驗、威望、時空、親情等五大優(yōu)勢，用愛心和行動，呵護下一代的健康快樂成長。

2008年起， “百萬大手牽小手”關愛活動逐年開展，具體實施思想道德教育、家庭教育、愛心助學等十大關愛工程活動。2012年至今，牽頭建設市委市政府為民辦實事項目青少年社會教育活動中心，短短4年時間，這一項目已在全市星羅棋布， 92個活動中心，連同各式各樣的輔導站、服務站，成為廣大青少年課余學習的好所在。依托這些活動中心，廣大老同志也找到了發(fā)揮余熱的熱土，再一次實現(xiàn)人生價值，收獲快樂。

社會參與： 部門聯(lián)動活動多

搭起一個大舞臺，大家一起唱好戲。作為青少年學園之外的一個主要社會教育平臺，各地的青少年社會教育活動中心落成后，迅速成為各級各部門發(fā)揮職能作用、開展各項活動的好平臺。

日前，泉港區(qū)錦祥社區(qū)青少年社會教育活動中心里，楊同學跟著泉州師院英語專業(yè)的大學生志愿者陳姐姐練起了英語口語。他的父母長期在泉港打工，平時很少有時間陪伴他。聽說社區(qū)有個青少年社會教育活動中心，爸媽就把他送過來了。“在這里可以學習，可以玩耍，既增長知識又有益身心健康。”他高興地說。峰尾鎮(zhèn)誠峰青少年社會教育活動中心里，大學生志愿者輪流來到這里，帶領孩子們看視頻，做游戲，多樣的互動，讓孩子們喜笑顏開。

這是市關工委、市委文明辦、團市委等單位聯(lián)合泉州師院、幼高專、醫(yī)高專等高等院校，舉辦的“大手牽小手、共筑中國夢”大學生志愿者暑期社會實踐活動的縮影。今年暑假，活動征集的400余名志愿者，將陪伴數(shù)千名孩子度過一個多彩的暑假。

富有愛心、熱情四射的大學生志愿者，去年就已經(jīng)加入到這個活動中來。2014年，我市許多活動中心借助大學生志愿者這一資源，開設書法、樂器、音樂、體育、手工、英語等興趣班，受到青少年學生的歡迎。在永春縣達埔鎮(zhèn)，活動中心的大學生志愿者還引導青少年學生深入“中國香都”車間，親身體驗制香的過程，各道復雜的工序，讓同學們大開眼界。

活動中心所扮演的角色，可以說是“四點半學校”，也可以說是“第三課堂”，還可以說是“暑期樂園”。這不， 7月15日以來，位于市區(qū)豐澤社區(qū)青少年社會教育活動中心，由豐澤區(qū)民政局負責的“暑期樂園”，每天都有20多個孩子前來玩耍。“我每天都來，這里很好玩!”六年級的蘇圣鴻說。“除輔導學業(yè)外，我們還開展手工制作，電影點評，義工活動等，孩子們在這里不僅能玩得開心，還能學到東西。”社工周昌樹笑著說。

弘揚文化： 非遺技藝得傳承

7月24日上午，晉江市梅嶺街道梅庭社區(qū)青少年社會教育活動中心二、三樓，孩子們被妝糕人、花燈針刺、木偶表演等非遺項目吸引著。

“哇，高手!”活動現(xiàn)場，看到妝糕人爺爺三兩下就捏出一個惟妙惟肖的泥公雞，小朋友樂壞了。“誰要上來試試?”木偶非遺傳承人沈蘇革提著威風凜凜的提線木偶孫悟空問道。臺下的小男孩們歡呼起來，個個舉起手來，爭先恐后，躍躍欲試。在老師的指導下，他們切身體驗了一把提線木偶的操作。老家湖南的小航小朋友說，以前看過泉州提線木偶表演，親手提木偶才發(fā)現(xiàn)原來這么難，他對叔叔阿姨的表演豎起了大拇指。

“傳承閩南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，年輕一代是重要對象，我們通過大手牽小手，引導孩子去關注、體驗、學習家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的民間藝術，讓他們進一步了解閩南文化的內(nèi)涵和魅力，激發(fā)他們的興趣。”市關工委相關人士如是說。為加大引導力度，2014年起，由市委老干部局主辦，市老干部活動中心、市老年活動中心承辦的“服務下基層 共筑中國夢”主題活動，聯(lián)合市關工委、老年大學、老科協(xié)、老年書畫研究會以及市藝術館、木偶劇團等，通過“送健康下基層”、“送文化下基層”、“送家教下基層”、“送溫暖下基層”等，服務廣大城鄉(xiāng)老少兩代人。這其中，“送文化下基層”就不定期組織非遺傳承人走進青少年社會教育活動中心，向孩子們零距離展示木偶、妝糕人、刻紙等閩南傳統(tǒng)技藝，引導更多的青少年熱愛閩南文化，傳承閩南文化。

目前，在我市的多個青少年社會教育活動中心，關工委發(fā)揮本村老藝人、老專家的資源優(yōu)勢，開設南音、花燈制作、閩南歌謠、獅陣演練等傳統(tǒng)閩南文化培訓班，義務傳授青少年各種傳統(tǒng)技藝。例如，石獅市永寧鎮(zhèn)沙美村的青少年社會教育活動中心，每天就有六七十名孩子前來學習獅陣武術課程，他們中最小的只有4歲。

老少同樂： 鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落更和諧

各地青少年社會教育活動中心功能多樣，音樂室、美術室、書法室、科學活動室、綠色網(wǎng)吧、圖書室和文體活動場地的設立，讓不同興趣愛好，不同年齡段的青少年可以有各種加入的選擇。負責活動組織，參與中心管理，手把手輔導孩子的爺爺奶奶們，在與孩子們的互動中，收獲歡樂，溫故知新。而陪伴孩子同往的老人們，也因為活動中心而聚集在一起，無論是泡茶聊天，還是切磋書畫，一起排演南音，都能陶冶情操，老有所樂。

臺商投資區(qū)洛陽鎮(zhèn)青少年社會教育活動中心以“月月有活動”為宗旨，堅持公益性質(zhì)，常年開展豐富多彩的教育實踐和文娛體育活動，如今已經(jīng)成為洛陽鎮(zhèn)一萬多名青少年發(fā)展?jié)撃堋⑴嘤龕酆玫幕亍堐噫?zhèn)侖前村的青少年社會教育活動中心，平時除了不定期開展一些乒乓球、臺球、棋類比賽外，還充分整合各方資源，開展一系列講座、培訓，內(nèi)容涉及科普、書法、安全教育等，受到當?shù)厍嗌倌甑臍g迎。

石獅市鴻山鎮(zhèn)關工委依托東埔三村、福民中心小學、東明小學三個青少年活動中心，廣泛開展主題鮮明、形式多樣的愛國主義教育活動，如“中國夢”、“學雷鋒、講文明”等，并動員社會力量，對各村留守兒童進行摸底，做好幫扶弱勢青少年群體工作，讓他們與同齡人共同參與各項活動，健康成長。此外，擴大現(xiàn)有“關心下一代基金”，提供有力助學、助殘、助孤、助困的求助資金保證，形成社會各界共同參與、支持青少年社會教育陣地建設的氛圍。

石獅市鴻山鎮(zhèn)東埔三村關工委負責人邱國宏有感而發(fā)：村里自從有了一個“中心”，就形成了一股“老同志樂為‘中心’出錢出力，孩子們喜歡以‘中心’為樂園、學園、趣園”的好風氣，呈現(xiàn)出干群和諧、老少和諧、村民和諧的好氛圍。

來源：泉州晚報 責任編輯：傅少鋒