陜西省延安市安塞縣教育局開展剪紙進手工課活動現場

優秀傳統文化蘊含著豐厚的民族精神和道德理念。“唐宋詩詞熱”“國學熱”“幼兒讀經熱”等現象的出現，一方面讓我們看到了傳承傳統文化的希望，另一方面卻引人沉思：如何讓優秀傳統文化與教育融為一體?

點燃未成年人非遺教育火種

據悉，非物質文化遺產往往因其新穎、有趣，容易被兒童接受，成為許多地區推廣傳統文化的首選。陜西省文化廳、教育廳2012年6月9日授予陜西省非物質文化遺產陳列館等34個單位為“陜西省第一批中小學優秀傳統文化教育社會實踐基地”，5年來，各基地充分利用非遺保護成果和資源，面向中小學生開展優秀傳統文化教育，探索利用文化資源為中小學生提供社會實踐教育教學的服務機制。

陜西省藝術館非遺保護中心邵怡介紹，在推進未成年人的傳統文化教育中，該館注重方法的創新。長期以來，該館與大荔縣城關鎮中心小學、高陵區安家希望小學對接，創建了“留守兒童藝術培訓基地”，多次組織“關愛女童·百縣書畫大賽”等藝術賽事。

“西安市群眾藝術館多次邀請張寶蘭、馬新玲、雷俊、經金山等民間藝術家走進中小學；先后組織西安鼓樂、閻良嗩吶、臨潼皮影等項目開展進校園示范活動等。”西安市群眾藝術館非遺部副主任李婷告訴記者。

隨著“壯族三月三”節慶的臨近，廣西壯族自治區柳州市柳邕路第三小學的師生為即將到來的“歌圩節擂臺賽”摩拳擦掌。擂臺賽不僅將匯聚全校的山歌能手，還將邀請當地山歌傳承人與師生同臺傳歌對歌，使青少年零距離感受民族民間藝術的魅力。同時，不少公共場所也成為傳播傳統文化的重要載體。柳州文廟所長李捷介紹：“由國學學者、文化專家和優秀教師授課的柳州文廟大講堂‘周周講’，讓學生明白仁愛、感恩、禮儀、修身、和諧、誠信的傳統美德；面向中學生開展的‘天天學’免費培訓，讓青少年在古詩詞、硬筆書法、國畫、武術中陶冶性情，傳承中華優秀文化。”

原汁原味呈現文化智慧

3月15日、16日，陜西省博物館、陜西歷史博物館走進寶雞中學、寶雞高新三小，為同學們帶來了“藏在博物館里的古代發明——造紙術與印刷術”的教育課程。在體驗環節中，同學們使用鉛活字模具親身體驗了古代印刷的過程。“寓教于樂的授課方式和模擬體驗，使同學們對我國古代發明活字印刷術有了深刻而直觀的了解和認識。同時激發了青少年對傳統技藝的興趣，提升對古代科技成果和優秀傳統文化的認同感。”寶雞中學陳耀鋒校長評價，“陜歷博真正發揮了‘一個博物館就是一所大學校’的教育功能。”

湖北省也充分利用公共文化場館開展優秀傳統文化教育。2016年，湖北省圖書館“長江講壇”圍繞傳承優秀傳統文化主題開展講座活動26場，近兩萬名讀者參加。省內相關博物館在清明節、端午節、中秋節等傳統節日，開展“我們的節日”系列教育活動，實施博物館青少年教育功能提升項目，打造“禮樂學堂”“博物館游學”“百萬學生走進博物館”等特色品牌項目。全省博物館共開展青少年傳統文化教育活動1200多場。

2017年央視元宵晚會上，陜西非物質文化遺產傳承人胡新明的鳳翔泥塑生肖作品《鳳尾雞》，一經亮相便受到各方熱捧。他告訴記者，泥塑制作周期長，往往供不應求。但即使再忙，只要是預約前來參觀學習的中小學生，他都親自接待講解。曾經瀕臨失傳的蔡倫造紙技藝，如今在退休教師劉曉東出資建立的“陜西省周至縣起良蔡侯紙坊”里，不僅能夠原原本本地展示出來，還能原汁原味地造出純楮穰皮的優質麻紙。“我們不是賣紙，而是傳承文化，不然下一代都不知道造紙術是啥。”劉曉東希望更多的人能來這里，在感受祖先智慧的過程中加深對祖國的熱愛，并在觀摩紙張的產生過程中學會敬紙、惜紙。

注重差異性、地域性、體驗性

河南是戲曲大省，擁有以豫劇、曲劇、越調為代表的幾十種地方戲曲劇種。2016年，河南省選擇鄭州、洛陽、濮陽、許昌、三門峽等10個市縣作為試點，率先開展“戲曲進校園”活動，力爭在3年內實現全省大中小學校所有學生每年免費欣賞一場優秀戲曲演出。中國戲劇家協會副主席、河南豫劇院院長李樹建稱，把學校作為基地，讓孩子從小了解中國的戲曲文化，能夠培養更多的戲曲人才，同時為戲曲發展培養出一大批年輕觀眾。

“如今，推動優秀傳統文化進校園、進課堂，已成社會共識，關鍵的問題是，用什么方式才能將優秀傳統文化嵌入學生的腦子里，成為中華民族的文化基因。”陜西省教育廳基建一處李燕妮認為，推動優秀傳統文化進課堂，宜漸進不宜驟進，還需在差異性、地域性、體驗性上下功夫。

近年來，陜西省延安市安塞縣教育局著力構建“書香校園”、傳統文化“四進校園”(安塞腰鼓進體育課、陜北民歌進音樂課、農民畫進美術課、剪紙進手工課)教育項目，2016年又將陜北曲藝納入學生社團活動，實施民間藝術“五進課堂”，打造具有安塞地域特色的校園文化。搜集、挖掘、整理、研究、傳承陜北說書和陜北道情非遺文化本來是政府的事，但陜西培植文化集團有限責任公司和延安培植學校董事長曹伯植出于一個文化工作者的責任擔當，默默地去做了。“讓學生們在體驗中學習本地傳統文化，培養一批能為社會做貢獻的頂尖民間藝術家，這是我們的目標。”曹伯植告訴記者。

近日，適逢“第二批陜西省中小學優秀傳統文化教育社會實踐基地”開始申報，陜西各級傳統文化事業機構、非遺項目保護單位以及各市縣中小學等紛紛使出“看家本領”，準備再打“組合拳”。據陜西省文化廳非遺處副處長劉衛東介紹，第二批申報工作進展至今，在“申報條件更寬、審核篩選更嚴”的原則下，本次各級中小學參與積極性顯著提升，文化廳與教育廳的合作力度不斷加大。

來源：中國文化報 責任編輯：林思喆