第二十三條 (出版發行促進閱讀)支持、鼓勵出版發行單位出版發行適合讀者需要的各類優秀出版物，開發、實施與全民閱讀活動有關的出版項目，開展閱讀指導、圖書展覽、讀書講座等全民閱讀活動。支持出版發行盲文出版物、少數民族文字出版物等，并針對特定對象組織贈閱，滿足各類特殊人群的閱讀需求。

　　第二十四條 (世界讀書日活動)各級人民政府及有關部門應當在每年4 月23 日世界讀書日期間組織開展全民閱讀專項活動，加強全民閱讀宣傳。鼓勵社會組織和新聞媒體在世界讀書日期間開展群眾性閱讀推廣活動。全民閱讀設施管理單位應當在世界讀書日期間組織開展全民閱讀活動和免費閱讀指導服務。

　　第三章 特殊人群閱讀

　　第二十五條 (未成年人閱讀促進)各級人民政府和相關部門應當根據未成年人身心發展狀況和實際情況，制定未成年人閱讀促進工作方案和未成年人閱讀分類指導目錄，并為未成年人的父母、教師或者其他監護人提供閱讀指導。教育主管部門在推進實施素質教育的過程中，應當根據未成年人身心發展狀況和實際情況開展閱讀教育，定期舉辦未成年人閱讀活動，培養學生的閱讀興趣和閱讀能力。各級人民政府應當支持針對閱讀障礙兒童的研究和干預工作。

　　第二十六條 (學齡前兒童閱讀)省教育主管部門和相關部門應當制定學齡前兒童早期閱讀服務計劃，并對嬰幼兒的監護人進行閱讀指導培訓，所需費用列入各級人民政府財政預算。鼓勵幼兒園開展與幼兒的年齡和心理狀況相適應的閱讀活動。

　　第二十七條 (中小學閱讀)鼓勵和支持中小學加強校園閱讀文化建設，有針對性的開展教師閱讀知識培訓，開設閱讀課程，組織閱讀教學，開展校園閱讀活動。學校應當保證學生在校期間每天參加30分鐘的課外閱讀活動。

　　第二十八條 (公共閱讀服務機構職責)圖書館、青少年活動中心、少年宮、婦女兒童中心、基層閱讀組織、社區、學校應當加強合作，支持和幫助學生參加校外閱讀活動。圖書館、農家書屋、社區書屋等應當設置未成年人閱覽室或者閱讀區域，有條件的，鼓勵開展兒童監護人閱讀指導培訓。

　　第二十九條 (特殊群體閱讀服務)各級人民政府和有關政府部門應當有針對性地向殘疾人(尤其是視障者)、老年人、農民工等特殊群體提供閱讀特殊設施與服務，根據其不同的特點和需要，鼓勵、幫助各類特殊群體參加全民閱讀活動。城市街道、社區和農村鄉、鎮、村文化機構應當為殘疾人、老年人提供閱讀服務，開展閱讀活動。在進城務工人員居住相對集中的區域，所在地政府和企業應當設立閱讀設施，提供閱讀服務，開展閱讀活動。為滿足特殊人群閱讀需求出版發行盲文出版物、大字本出版物等，以及針對特定對象組織贈閱的，各級人民政府應當給予資金支持。

　　第三十條 (服刑人員、矯正對象閱讀)監獄系統、社區矯正組織應當制定閱讀計劃，為服刑人員和社區矯正對象提供必要的閱讀內容、場所及設施，定期開展閱讀活動，進行閱讀指導。對參加全民閱讀活動并作出突出貢獻的服刑人員和社區矯正對象，應當依法給予表彰、獎勵。

來源：中國經濟網 責任編輯：林煜炫